李玫瑾教授在一次講座上談到父母在教育孩子方面的弊端時，曾對家長們講到：人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好，尤其是家有兒子的，千萬不要百依百順，很多逆子都是寵出來的。
為了讓家長們更好理解李玫瑾教授還舉出來一個例子：
「孩子三四歲跟你鬧，孩子吧，怎麼鬧呢？最多就是在地上打滾或者大哭大叫。但是等孩子十三四歲，孩子會怎麼跟你鬧？你自己看看平常新聞里看到的那些孩子。」
是啊，欣欣的一個遠房親戚，孩子的脾氣性格就很差。小的時候不開心就開始和父母大哭大鬧，親戚覺得孩子還小，長大了就能好一些，再加上孩子是家裡的獨苗嗎，也不忍心怎麼管孩子，在家裡是要要風得風，要雨得雨，很是溺愛。
到了孩子稍微大一點的時候，本來以為孩子會稍微好一點，但是孩子不僅沒和他們家裡人想的一樣，反而不斷放大。
學校里不僅和同學關係差，還在頂撞老師。在家裡也是家裡的小霸王，可是這個時候孩子正處於青春期的叛逆時期，哪裡還能聽得進去父母的話，還覺得親戚管得多，和父母大吵一架，一家人成了「兩家人」
老人們都說「三歲看大，七歲看老」
孩子的性格是從小培養的，小的時候我們不去正確的幫助孩子形成好性格、學到好習慣，長大了年老力衰的我們又能做些什麼呢？
教育好一個孩子的成長，才是我們父母最重要的事業！
3-6歲是一個孩子成長的關鍵時期，作為一個合格父母，這時要學習科學育兒的知識，引導孩子身心健康成長！這個時期的孩子，對事物的認識和理解能力增強，求知慾也正是旺盛的時候，自我意識也逐漸成長，所以說這個階段是孩子性格形成的關鍵期。
李玫瑾：發現孩子的這4個行為時，家長一定要重視，長大糾正就晚了
那麼是哪四個行為呢？
1、發脾氣、摔東西
孩子兩歲的時候，是孩子真正意義上的第一個「叛逆期」，這時候的孩子會經常發脾氣、摔東西。
孩子摔東西，是對不滿的一種表達，這樣的表達方式是因為孩子語言的表達能力欠缺，習慣於用動作來表達自己的想法。
這時，家長儘量不要用「打罵」的教育方式來處理，試著先讓孩子的情緒穩定下來，再讓孩子明白這樣做是不對的，這樣孩子也更容易接受。
2、達不到目的就威脅父母
在兩歲的這些小毛病如果我們沒有辦法及時糾正，到了三歲以後，父母們沒有滿足孩子的要求時，父母沒有滿足，孩子就會開始威脅父母。
其實父母最怕的就是「出門哭鬧娃」，因為孩子摸准了想要什麼就必須買，只要不買就開始哭鬧，威脅。如果孩子用哭鬧威脅家長時，家長可以採取冷處理的方式，孩子越是無理的哭鬧，就越是不滿足他。逐漸孩子知道了威脅是沒用的，也就不再哭鬧威脅了
3、不尊重父母和長輩
現在的家庭里，孩子大都由爺爺奶奶帶大，家裡的老人們又會因為「隔代親」，，變著法兒。的滿足孩子，孩子想要什麼都會儘量滿足。
但是長時間下去，孩子就變得越來越驕縱，稍微不順心，就會像父母苦惱，不尊重大人和長輩。
遇到這種情況，家長一定要及時糾正孩子，把他這種性格扼殺在「搖籃」中。
4、不守規矩
我們都知道「無規矩不成方圓」，我們要以身作則，給孩子樹立榜樣，言傳身教的教會孩子遵守最基本的禮儀和規矩，不懂規矩的孩子，在未來進入社會以後是會吃大虧的。
孩子的這4個」毛病「，我們家長們發現以後千萬不能慣著，只有從小糾正」壞習慣「，孩子才能健康快樂的成長。
孩子的一些壞毛病都是在成長過程中形成的，而孩子會長成什麼樣，有什麼樣的性格，有什麼樣的壞習慣都與父母的培養教育脫離不了關係，因此，儘早給孩子立規矩，以培養孩子的好性格好品質。
資料來源：https://kknews.cc/baby/a6vxq26.html
